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Título:
Revista Educar + ( Pelotas)
Título: | Revista Educar + ( Pelotas) |
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Situação: | Vigente |
Instituição editora: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (IFSul) |
Organismo subordinado: | Programa de Pós-graduação em Ciências e Tecnologias na Educação |
Natureza jurídica da instituição editora: | Instituição pública |
Editor responsável: | Nelson Luiz Reyes Marques |
Telefone: | (55 53) 3309.5550 |
E-mail: | revistaeducarmais@ifsul.edu.br |
URL: |
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais |
URL OAI: | Não Informado pela instituição |
ISSN: | 2237-9185 |
ISSN-L: | 2237-9185 |
Áreas do conhecimento: | CNPQ::Ciências humanas::Educação |
Permissão de submissão de preprint: | A revista aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas |
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação |
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor |
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: | A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista |
Selo de armazenamento e acesso: | Verde: permite o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais |
Prazo para disponibilização de documentos: | Imediatamente após a aceitação do documento |
Tipo de acesso: | Acesso aberto imediato |
Licença Creative Commons: | Permite remixagem, adaptação e criação a partir da obra, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a nova criação não seja usada para fins comerciais (CC BY-NC) |
Identificador: | miguilim/5808 |
Última modificação: | 18-06-2025 10:11 |
Referência Bibliográfica: | REVISTA EDUCAR + ( PELOTAS). Pelotas: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2012. ISSN 2237-9185. |