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Título:

Sociological Teaching

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Detalhes bibliográficos
Título: Sociological Teaching
Situação: Vigente
Instituição editora: Associação Internacional de Sociologia (ISA)
Organismo subordinado: Grupo Temática 09 Ensino de Sociologia
Natureza jurídica da instituição editora: Sociedade civil organizada (sindicatos, associações, cooperativas etc.)
Editor responsável: Marcelo Pinheiro Cigales
Telefone: (61) 983434231
E-mail: sociologicalteaching@gmail.com
URL: https://sociologicalteaching.com/index.php/journal/index
URL OAI: Não Informado pela instituição
ISSN: 2965-6397
ISSN-L: 2965-6397
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências humanas::Educação::Fundamentos da educação::Sociologia da educação
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Branca: apresenta restrições para o armazenamento e acesso das versões preprint e pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Não permite o armazenamento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite remixagem, adaptação e criação a partir da obra, desde que seja atribuído o crédito ao autor e que a nova criação não seja usada para fins comerciais (CC BY-NC)
Identificador: miguilim/9063
Última modificação: 08-05-2025 11:38
Referência Bibliográfica: SOCIOLOGICAL TEACHING. Brasília: Associação Internacional de Sociologia (ISA), 2022. ISSN 2965-6397.